Rangkuman Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup Tema 1-3
RANGKUMAN TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP
SUBTEMA 1 PEDULI
TERHADAP SESAMA MANUSIA
Muatan PPKn KD 3.1
1.
Hak adalah sesuatu yang diterima oleh seseorang
2.
Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilaksanakan dengan
baik
3.
Hak anak di rumah
·
Mendapat makanan dan minuman
·
Mendapat pakaian yang layak
·
Mendapat perlindungan
·
Mendapat kasih sayang dari orang tua
4.
Kewajiban anak di rumah
·
Membantu orang tua
·
mematuhi nasihat orang tua
·
mengerjakan PR
5.
Hak di sekolah
·
Berhak mendapatkan fasilitas pendidikan yang dibutuhkan
·
Berhak mendapatkan bimbingan dalam pengajaran
·
Berhak mendapatkan laporan hasil belajar
6.
Kewajiban di sekolah
·
Wajib mematuhi peraturan sekolah
·
Wajib merawat fasilitas sekolah
·
Wajib rajin belajar
o Mengikuti upacara dengan
tertib
o Piket kelas
o Mengikuti kegiatan
pembelajaran dengan tertib
7.
Hak dan Kewajiban Anggota Keluarga
|
No |
Anggota Keluarga |
Hak di Rumah |
Kewajiban di Rumah |
|
1 |
Ibu |
a. Dihormati oleh anggota keluarga b. Disayangi oleh anggota keluarga c. Mendapat nafkah lahir dan batin d. Dipatuhi nasihatnya |
a. Mengurus rumah tangga b. Merawat anak c. Membantu suami dan anak d. Membimbing dan mendidik anak e. Menyayanagi semua keluarga |
|
2 |
Ayah |
a. Dihormati oleh anggota keluarga b. Disayangi oleh anggota keluarga c. Dipatuhi nasihatnya |
a. Mengurus rumah tangga b. Merawat anak c. Membantu suami dan anak d. Membimbing dan mendidik
anak e. Menyayanagi semua
keluarga |
|
3 |
Kakak |
a.
Disayangi
oleh semua anggota keluarga c.
Dihormati
oleh adik d.
Bermain
dan belajar e.
Pendapatkan
makanan dan pakaian yang layak f.
Mendapat
pendidikan |
a. Melindungi adik b. Membantu adik dan orang tua c. Mematuhi nasihat orang tua d. Menghormati orang tua e. Menyayangi semua keluarga |
|
4 |
Adik |
a.
Disayangi
oleh semua anggota keluarga b.
Bermain
dan belajar c.
Pendapatkan
makanan dan pakaian yang layak d.
Mendapat
pendidikan e.
Dilindungi
oleh semua keluarga |
a. Membantu adik dan orang tua b. Mematuhi nasihat orang tua c. Menghormati orang tua dan kakak d. Menyayangi semua keluarga |
8.
Kewajiban
dalam kehidupan bermasyarakat:
a.
Wajib mematuhi
peraturan lingkungan dan pemerintah
b.
Wajib membantu orang lain yang membutuhkan bantuan
c.
Wajib menghemat
pemakaian fasilitas
umum dan merawatnya
d.
Wajib menjaga kebersihan lingkungan
e.
Wajib menghormati orang lain
9.
Hak dalam masyarakat
a. menggunakan fasilitas umum
b. diterima dilingkungan tempat tinggalnya
c. dihargai dan dihormati sebagai manusia
d. mendapat bantuan
10. Hak terhadap tanaman
a.
Memanfaatkan hasil tanaman.
b.
Menikmati keindahan tanaman.
c.
Menikmati kesegaran udara yang dihasilkan tanaman.
11. Kewajiban terhadap tanaman.
a.
Mengadakan penanaman pohon kembali agar tidak punah
b.
Memanfaatkan tanaman secara bijak.
Bijak
memanfaatkan tumbuhan berarti kita menghematnya, tidak membuang-buangnya, tidak
mengambil secara berlebih dan tidak merusaknya. Ketika kita tidak memanfaatkan
tumbuhan dengan baik berarti kita sudah mengambil hak orang lain untuk
menikmati lingkungan yang nyaman.
c.
Merawat tanaman dengan baik.
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3
1.
Wawancara adalah tanya jawab dengan seseorang untuk dimintai
pendapat mengenai suatu topik atau objek.
2.
Orang yang mewawancarai disebut pewawancara dan orang yang
diwawancarai disebut narasumber.
3.
Ciri-ciri wawancara
·
Dilaksanakan secara tatap muka
·
Dilakukan dengan tujuan untuk mengambil data dan fakta
·
Adanya orang yang melakukan wawancara (pewawancara)
·
Adanya orang yang diwawancarai (narasumber)
4.
Unsur-unsur wawancara
a. Orang
yang mewawancarai disebut pewawancara
b.
Orang yang diwawancarai disebut narasumber
c.
Tema atau perihal wawancara
d.
Waktu dan tempat melakukan wawancara
5.
Penggunaan tanda petik (‘’...”).
1. Digunakan dalam kalimat langsung
Contohnya :
Kata Mira, “tunggu sebentar!”
2. Digunakan untuk menulis judul karangan dalam kalimat.
Contohnya :
Cerita yang ditulis oleh Ayu berjudul “Aku dan Cermin.”
3. Digunakan sebagai julukan yang ditulis dalam kalimat
Contohnya : Karena
kulitnya hitam, ia dijuluki “Si Hitam.”
6.
Kalimat rumpang adalah kalimat yang tidak lengkap.
Contohnya : Kakak ... membaca buku di teras.
7.
Aturan-aturan penting yang perlu diperhatikan saat sebelum
melakukan wawacara, ketika melakukan wawancara, maupun setelah melakukan wawancara.
a.
Sebelum Melakukan Wawancara
1.
Buat janji dan minta kesediaan narasumber untuk
diwawancarai.
2.
Tunjukkan kesan yang baik, misalnya datang tepat waktu.
3.
Berpakaian dengan sopan.
4.
Berbicara dan bersikap sopan.
5.
Menyiapkan daftar pertanyaan yang sesuai dengan pokok
permasalahan.
6.
Pertanyaan yang baik mengandungunsur ADIK SIMBA
7.
Berlatih agar tidak sselalu membaca pertanyaan yang telah
disusun.
b.
Ketika Sedang Melakukan Wawancara
1.
Perkenalkan diri sebelum melakukan wawancara.
2.
Sampaikan tujuan wawancara.
3.
Mulai wawancara dengan pertanyaan ringan.
4.
Sebutkan nama narasumber secara lengkap.
5.
Bawa catatan, alat tulis, atau alat perekam saat melakukan
wawancara.
6.
Dengarkan pendapat dan informasi narasumber secara seksama.
7.
Hindari menyela agar keterangan tidak terputus.
8.
Hindari pertanyaan berbelit-belit.
9.
Hormati petunjuk narasumber.
10. Hindari pertanyaan yang menyinggung dan
menyudutkan narasumber.
11. Mengambil kesimpulan informasi.
c.
Setelah Melakukan Wawancara
1.
Mohon diri
2.
Mengucapkan terimakasih
3.
Menyampaikan permohonan maaf jika selama wawancara ada hal
yang kurang berkenan.
4.
Menyampaikan salam
Muatan IPA KD 3.8
1.
Bagian-bagian tumbuhan beserta fungsinya.
a.
Akar, akar merupakan bagian tanaman paling bawah, dan
biasanya terdapat di dalam tanah. Akar berfungsi untuk mengokohkan tanaman, menyerap air dan mineral
(unsur hara), serta menyimpan cadangan makanan.
b.
Batang, batang merupakan bagian tumbuhan yang berada diatas
tanah dan membantu tumbuhan agar dapat berdiri
tegak. Batang berfungsi sebagai tempat tumbuhnya daun, bunga,dan buah,
mengangkut air dan mineral yang diserap akar ke daun untuk fotosintesis, jalan
untuk mengedarkan sari-sari makanan hasil fotosintesis dari daun keseluruh
tubuh tanaman.
c.
Daun, daun merupakan bagian tumbuhan yang tumbuh di batang,
daun terdiri atas tangkaian daun dan helai daun. Daun memiliki warna hijau
karena mengandung zat hijau daun yang disebut khlorofil. Daun berfungsi sebagai
tempat fotosintesis, hasil dari fotosintesis berupa zat makanan dan oksigen.
d.
Bunga, bunga biasnya terletak di ujung atau di ketiak daun.
Bagian-bagian bunga meliputi tangkai bunga, kelopak bunga, mahkota bunga,
putik, dan benang sari. Bunga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan.
e.
Biji, proses penyerbukan antara putik dan benang sari akan
menghasilkan biji. Biji merupakan hasil penyerbukan pada bunga. Jika biji
ditanam akan tumbuh menjadi tumbuhan baru sehingga tanaman dapat berkembang
biak.
f.
Buah, buah merupakan bagian yang melindungi biji, selain itu
berfungsi sebagai makanan cadangan. Buah dapat dimakan, yaitu bagian daging
buahnya.
2.
Adaptasi
1.
Adaptasi adalah kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan
diri dengan lingkungan sekitarnya sebagai upaya mempertahankan hidup.
2.
Adaptasi morfologi pada tumbuhan ditandai dengan
perubahan/perbedaan bentuk daun, akar, batang.
3.
Adaptasi morfologi dibagi menjadi 3 yaitu :
1.
Adaptasi xerofit
Tumbuhan xerofit meliputi tumbuhan yang
tumbuh pada lingkungan kering , seperti gurun pasir dan sabana. Contohnya:
kaktus, dan pohon kurma.
Ciri-ciri tumbuhan xerofit
a. Daunnya tebal, luas dan sempit.
Bentuknya bersisik / berubah jadi duri, ada pula tanpa daun. Tujuannya
mengurangi penguapan.
b. Semua tubuh tergolong daun tertutup
yang terlapisi lapisan kutikula / lapisan lilin. Tujuannya mengurangi
penguapan.
c.
Batang tubuh tebal serta berongga mirip spons. Fungsinya
menyimpan cadangan air.
d. Akarnya panjang serta menyebar luas.
2. Tumbuhan hidrofit
Tumbuhan hidrofit meliputi tumbuhan
dengan hidup di perairan. Contohnya tumbuhan teratai, eceng gondok, tumbuhan
bakau dan kangkung.
Ciri-ciri tumbuhan hidrofit:
a.
Tumbuhan hidup mengapung/di atas permukaan udara. Tubuhnya
berongga. Daunnya lebar untuk membantu mengambang Contohnya eceng gondok.
b.
Tumbuhan hidup didalam air mempunyai dinding sel yang tebal
dan kuat. Fungsinya mengurangi osmosis/penyerapan udara dalam sel. Contoh
vallisneria dan hydrilla.
c.
Tumbuhan yang sebagain tubuhnya di dalam air dan di atas
air. Tubuh dan tangkai rongga. Contohnya kangkung dan teratai.
d.
Tumbuhan hidup di daerah pasang surut, yang mempunyai akar
kuat dan lebar. Fungsinya membantu mendukung tumbuhan serta tetap kokoh.
Contohya tumbuhan bakau.
3.
Tumbuhan higrofit
Tumbuhan higrofit tumbuhan hidup
dilingkungan lembab. Seperti tumbuhan paku, keladi dan lumut.
Ciri-ciri tumbuhan higrofit:
a.
Menyesuaikan jumlah stomata yang ada dipermukaan daun untuk
mempercepat penguapan
b.
Bentuk daunnya lebar dan tipis, serta jumlahnya sangat
banyak
Muatan IPS KD 3.3
1.
SDA berdasarkan pembentukan dan
kelestariannya: SDA yang dapat diperbarui dan SDA yang tidak dapat diperbarui.
2.
SDA yang dapat diperbarui adalah SDA yang
dapat diadakan kembali meskipun digunakan terus menerus.
Contohnya: tumbuhan dan hewan, air, matahari,
angin, udara.
3.
SDA yang tidak dapat diperbarui adalah
SDA yang jumlahnya terbatas sehingga akan habis jika digunakan terus menerus.
4.
SDA tidak dapat diperbarui
dikelompokkan menjadi 3 yaitu:
a.
SDA Logam seperti
emas, perak, tembaga, pasir besi, alumunium, nikel, platina,
timah.
b.
SDA bukan logam seperti minyak bumi,
batu bara, gas alam, aspal, bahan radio aktif
c.
SDA Industri seperti berlian, belerang, batu kapur, gamping, asbes,
gipsun, fosfat dan yodium
5.
Manfaat SDA
yang tidak dapat diperbaharui:
a.
Minyak bumi sebagai bahan bakar
b.
Sebagai bahan bakar PLTU dan
pembakaran batu gamping
c.
Gas alam sebagai bahan bakar
d.
Emas, perak sebagai perhiasan
e.
Tembaga digunakan sebagai campuran
kabel, kulkas, pesawat terbang
f.
Belerang digunakan sebagai campuran obat
g.
Grafit sebagai bahan baku pensil
h.
Marmer sebagai bahan bangunan
6. SDA yang dapat
diperbaharui contohnya adalah hasil pertanian, hasil perkebunan, hasil
perikanan, hasil hutan dan hasil peternakan
Muatan SBdP
1.
Karya seni adalah hasil ciptaan atau hasi ekspresi
tentang suatu objek yang dapat dinikmati oleh indra mata dan peraba.
2.
Macam-macam karya seni rupa :
1. Karya seni rupa
berdasarkan wujudnya dapat dikelompokkan menjadi :
a. Karya seni rupa dua dimensi adalah karya seni rupa yang memiliki ukuran
panjang dan lebar, seperti seni lukis, gambar, sketsa, dan seni ilustrasi.
b. Karya seni rupa tiga dimensi adalah karya seni rupa yang memiliki ukuran
panjang, lebar dan tinggi, seperti patung, kriya, seni taman, seni bangunan.
2. Karya seni berdasarkan masanya :
a. Karya seni rupa
tradisional adalah karya seni dengan pola dan aturan. Contonya wayang, gamelan
b. Karya seni rupa
modern adalah karya seni dengan menciptakan karya baru, seperti lukisan, patung
dan kriya.
c. Seni rupa
kontenporer adalah karya seni yang kemunculannya dipengaruhi oleh waktu dan
bersifat kekinian.
3. Karya seni berdasarkan fungsinya
a. Karya seni rupa terapan digunakan
untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.
b. Karya seni rupa
murni yaitu karya seni yang diciptakan dengan mengutamakan keindahan
3.
Kolase merupakan kegiatan menempel material seperti daun,
kain, dan kertas untuk membuat desain tertentu.
4.
Dalam seni kolase, bentuk asli material yang digunakan harus
tetap terlihat.
5.
Berikut adalah langkah-langkah membuat kolase.
a.
Menyiapkan alat dan bahan.
b.
Membuat desain yang diinginkan
c.
Menempelkan material pada kertas membentuk sesuai desain
yang di inginkan.
d.
Menghias kolase yang sudah di tempel.
e.
Hasil jadi.
LATIHAN TEMA 3 PEDULI TERHADAP
MAKHLUK HIDUP
SUBTEMA 1 PEDULI
TERHADAP SESAMA MANUSIA
Muatan PPKn
1.
Ayah bekerja untuk
mencari nafkah, sedangkan ibu menerima nafkah dari ayah, Kakak selalu rajin
merawat tanaman dan adik makan dengan lahap.
Dari pernyataan di atas yang mendapat
hak adalah.....
2.
Salah satu hak anak
di rumah adalah....
3.
Salah satu kewajiban
kakak di rumah adalah....
4.
Setiap hari Senin
Ari, Dina, Danu pulang terakhir. Mereka melakukan piket bersama. Dengan
demikian Ari, Danu dan Dina telah mealkukan....
5.
Salah satu hak ayah
adalah....
6.
Salah satu hak ibu
adalah....
7.
Tanaman di depan
rumah Zahira tumbuh dengan subur. Salah satu hak yang didapat Zahira atas
tanaman adalah....
8.
Bunga Adenium di
taman rumah Suci mati. Kemungkinan kewajiban yang tidak dilakukan Suci
adalah....
9.
Salah satu sikap
bijak terhadap tanaman adalah....
10. Ketika kita tidak memanfaatkan tumbuhan
dengan baik berarti kita sudah mengambil hak orang lain yaitu untuk....
Muatan Bahasa Indonesia
1.
Orang yang melakukan wawancara disebut....
2.
Orang yang diwawancarai disebut....
3.
Tujuan wawancara adalah....
4.
Salah satu hal yang dilakukan sebelum melakukan wawancara
adalah....
5.
Hal terakhir yang dilakukan ketika sedang melakukan
wawancara adalah....
6.
Salah satu hal yang dilakukan ketika setelah melakukan
wawancara adalah....
7.
Dilla melihat ada tanaman yang sama dengan tanaman miliki
ibu, namun kondisinya sangat memprihatinkan, daunnya kering dan hampir mati,
sedangkan tanaman miliki ibunya tumbuh subur. Sesampai di rumah Dilla melakukan
wawancara kepada ibunya, supaya ia mengapa tanaman ibunya tumbuh dengan subur.
Kalimat pertanyaan yang diucapkan Dilla adalah....
8.
Karina melalukan wawancara dengan tukang sampah yang
bertugas mengambil sampah di area perumahannya. Pertanyaan yang diajukan oleh
Karina adalah....
9.
Robi mendapat tugas mewawancarai narasumber di sekitar
lingkungannya dengan tema keamanan lingkungan. Narasumber yang Robi wawancarai
adalah....
10. Tulislah kalimat di bawah ini dengan
tanda petik yang benar!
a. Adrian berkata besok aku ingin makan
sate.
b. Cristo sedang membaca buku yang
berjudul indahnya negeriku di teras rumah.
Muatan IPA
1.
Hal yang mungkin dilakukan kaktus untuk mempertahankan
hidupnya di gurun pasir yang panas dan sedikit air adalah....
2.
Tumbuhan ini mirip seperti pohon kelapa sawit. Daunnya
sempit untuk mengurangi penguapan. Akarnya panjang dan menyebar untuk mencari
mata air di dalam tanah, agar dapat bertahan hidup di gurun pasir. Tumbuhan
lain yang melakukan adapatasi seperti tumbuhan ini adalah.....
3.
Rani membantu ibu memasak sayur kangkung kesukaan ayah.
Ketika melihat batang kangkung, Rani menjadi heran karena batangnya berongga.
Batang kakung berongga karena....
4.
Badrun menanam bunga teratai di pot dan meletakkan di rak
bunga yang terdapat di teras rumahnya. Setiap hari Badrum menyirami teratainya.
Seminggu kemudian teratai itu mati. Badrun sedih sekali, ibu bilang media tanam
teratai harus berair, hal ini disebabkan karena....
5.
Agar tanaman tidak terseret ombak, maka adaptasi yang dapat
dilakukan oleh tanaman bakau adalah....
6.
Bagian tumbuhan yang berfungsi untuk memperkokoh tumbuhan
dan menyerap bahan makanan adalah ...
7.
Fungsi daun pada tanaman adalah....
8.
Fungsi buah pada tanaman adalah...
9.
Bagian tanaman yang dapat beguna untuk menjaga kelestarian
tanaman sehingga tanaman akan selalu ada dan tumbuh di mana-mana t adalah....
10. Sebutkan bagian-bagian bunga dan
fungsinya!
Muatan IPS
1.
Berdasarkan
pembentukan dan kelestariannya SDA dibagi menjadi 2 yaitu ... dan
....
2.
Tumbuhan dan hewan
merupakan contoh SDA yang dapat diperbaharui karena....
3.
Minyak bumi merupakan
SDA yang tidak dapat diperbaharui karena....
4.
Manfaat gas alam
adalah...
5.
Contoh SDA yang tidak
dapat diperbaharui adalah .... dan ....
6.
Contoh SDA yang dapat
diperbaharui adalah ... dan ...
7.
Contoh SDA logam
adalah ... dan ...
8.
SDA yang dapat
dipernaharui dan digunakan untuk pembangkit tenaga listrik adalah.... dan ....
9.
Contoh SDA industri
adalah .... dan ....
10. Contoh
SDA bukan logam adalah .... dan ...
Muatan SBdP
1.
Hasil ciptaan atau hasi ekspresi tentang suatu objek yang
dapat dinikmati oleh indra mata dan peraba disebut....
2.
Karya seni rupa berdasarkan wujudnya dapat dikelompokkan
menjadi
2 yaitu... dan ...
3.
Karen melukis pemandangan. Berdasarkan wujudnya, hasil seni
rupa yang dihasilkan Karen adalah....
4.
Karya seni yang kemunculannya dipengaruhi oleh waktu dan
bersifat kekinian disebut....
5.
Karya seni yang
digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari disebut....
6.
Keysya akan membuat kolase.
Beberapa bahan ia kumpulkan, seperti lem, ampas kelapa yang sudah diwarna, biji
kacang hijau, daun kering, potongan kertas dan kepingan kulit telur yang
dikeringkan. Bahan untuk membuat kolase
yang digunakan oleh Keysha adalah....
7.
Karya yang dibuat oleh Devon
disebut kolase, karena....
8.
Arwel akan membuat
kolase, iya sudah menyiapkan alat dan bahannya, hal yang harus dilakukan oleh
Arwel sebelum menempel biji-bijian pada kertas adalah....
9.
Ranu menggambar seekor burung.
Namun ternyata crayon Ranu dipinjam saudara sepupunya. Kebetulan waktu itu ibu
membeli kacang hijau, beras merah dan kedelai. Agar hasil gambar Ranu menjadi
bagus tanpa harus diwarna, hal yang dilakukan oleh
Ranu adalah ….
10.
Dengan membuat kolase
dan menata biji satu persatu sesuai dengan gambar dan tanpa ada ruang yang
kosong membuat hasilnya akan nampak indah. Selain itu akan membentuk karakter
anak yang …..
RANGKUMAN TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP
SUBTEMA 2 PEDULI
TERHADAP HEWAN DI LINGKUNGAN SEKITAR
MUATAN : PPKn
1.
Manfaat melaksanakan kewajiban di rumah
|
No |
Bentuk Kewajiban |
Manfaat |
|
1 |
Membantu ibu memasak. |
o Meringankan tugas ibu · Membuat kita jadi pandai memasak |
|
2 |
Menyapu rumah. |
Rumah kita menjadi bersih, nyaman dan sehat |
|
3 |
Mendengarkan dan melaksanakan nasihat orang tua. |
· Kita jadi anak yang berbudi baik · Tugas kita selesai dengan baik · Menjadi anak terampil |
|
4 |
Menyayangi anggota keluarga. |
· Tercipta kerukunan dan kedamaian
dalam keluarga · Tercipta kebahagiaan |
|
5 |
Merapikan dan membersihkan mainanan. |
· Rumah menjadi bersih · Mainan tidak kotor dan terjaga
kesehatan kita |
2.
Manfaat
melaksanakan kewajiban di sekolah
|
No |
Bentuk Kewajiban |
Manfaat |
|
1 |
Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan tertib dan
disiplin. |
· Pembelajaran akan berjalan dengan
baik · Kondisi akan menyenangkan · Tercipta keamanan dan kenyamanan · Siswa dapat pengetahuan yang baik |
|
2 |
Menjaga nama baik sekolah. |
· Sekolah kita tetap berjaya · Banyak teman yang sekolah di sana |
|
3 |
Mengenakan seragam dengan benar dan lengkap. |
· dapat bersikap disiplin · tidak mendapat teguran dan sanksi · memiliki kedudukan yang sama dengan
teman |
|
4 |
Mengikuti ulangan dengan tertib. |
· mendapat nilai bagus · tercipta suasana aman dan nyaman · dapat mengerjakan ulangan dengan baik |
|
5 |
Menjaga dan memelihara fasilitas sekolah. |
· Fasilitas sekolah dapat membantu
pembelajaran · Adik kelas dapat menggunakan kembali
untuk belajar |
MUATAN : BAHASA
INDONESIA
1.
Antonim adalah lawan kata.
2.
Contohnya adalah
a.
rajin berantonim malas
b.
peduli berantonim cuek
c.
bersih berantonim kotor
d.
sebelum berantonim setelah
e.
masuk berantonim keluar
f.
banyak berantonim sedikit
g.
terbaik berantonim terjelek
h.
dibuka berantonim ditutup
i.
terakhir beratonim pertama
j.
naik berantonim turun
k.
hening berantonim ramai
l.
pagi berantonim malam
3.
Cara menuliskan wawancara adalah :
a. Simak jawaban
narasumber dengan baik.
b. Buat kata kunci dari apa yang diucapkan
narasumber.
c. Fokus pada
topik yang dibicarakan.
d. Tandai hal-hal
penting
4.
Menyusun pertanyaan dengan kata tanya ADIK SIMBAB (Apa,
Di mana, Kapan, Siapa, Mengapa, Bagaimana dan Berapa) atau 5W+1H ( What, Where,
Who, Why, When, How)
5.
Dalam menulis pertanyaan atau kalimat tanya, selalu di
awali dengan kata tanya dan diakhiri dengan tanda tanya.
6.
Contoh kalimat tanya
1.
Mengapa kamu pergi ke sana?
2.
Apa yang kamu makan ?
3.
Bagaimana cara merawat tanaman ini?
4.
Siapa nama anak baru itu?
5.
Kapan kamu akan pergi ke Malang?
MUATAN : IPA
1.
Berdasarkan letaknya, bagian tubuh makhluk hidup dibagi
menjadi 2, yaitu bagian luar dan bagian dalam.
2.
Bagian luar adalah bagian yang berada di luar tubuh dan
dapat dilihat dengan mata.
3.
Bagian dalam adalah bagian yang berada di dalam tubuh dan
tidak dapat dilihat mata.
4.
Bagian luar tubuh hewan terdiri dari mata, kaki, hidung,
dan telinga.
5.
Bagian dalam tubuh hewan terdiri dari paru-paru, ginjal, jantung
dan hati.
6.
Ada juga hewan yang memiliki bagian tubuh yang sama dan
ada yang tidak sama.
7.
Bagian-bagian luar burung :
a.
Mata berfungsi untuk melihat
b.
Paruh berfungsi untuk mematuk makanan
c.
Sayap berfungsi untuk terbang
d.
Ekor berfungsi untuk menjaga keseimbangan saat terbang
e.
Cakar berfungsi untuk mencengkeram mangsa atau batang
untuk bertengger
f.
Bulu berfungsi untuk melindungi tubuh
8.
Bagian-bagian kelinci
a.
Telinga berfungsi untuk mendengarkan
b.
Mata berfungsi untuk melihat
c.
Lubang hidung berfungsi untuk bernafas dan mencium bau
d.
Mulut berfungsi untuk makan
e.
kaki berfungsi untuk melompat dan berpindah tempat
f.
Empat jari pendek di kaki depan untuk memegang makanan
g.
Rambut berfungsi untuk melindungi tubuh
h.
Ekor berfungsi untuk menjaga keseimbangan
i.
Lutut berfungsi untuk tumpuan saat melompat
9.
Bagian-bagian katak
a.
Lubangn hidung untuk mencium bau
b.
Kulit tipis dan lembab berfungsi untuk alat pernafasan
c.
Lima jari berselaput berfungsi untuk berenang
d.
Empat jari tak berselaput berfungsi untuk tumpuan saat
melompat
10.
Bagian dalam tubuh burung
11.
Bagian dalam tubuh
ikan
12.
Penggolongan hewan berdasarkan tempat tinggalnya
a. Hewan yang
hidup di darat, contohnya singa, sapi, gajah, kuda, kucing, burung.
b. Hewan yang
hidup di air, contohnya ikan, udang, ubur-ubur, cumi-cumi.
c. Hewan yang
hidup di darat dan air, contohnya katak, salamander, caecilia
13.
Penggolongan hewan berdasarkan makanannya
a. Herbivora
adalah hewan pemakan tumbuhan seperti sapi, kambing, kuda, kelinci
b. Carnivora
adalah hewan pemakan daging seperti kucing, anjing, singa, harimau
c. Omnivora adalah
hewan pemakan segala seperti tikus, ayam
MUATAN : IPS
1.
Sumber Daya Alam (SDA) yang dapat diperbaharui ;
a.
Tumbuhan tidak akan dapat habis jika kita menjaga
kelestariannya. Tumbuhan dimanfaatkan untuk penghasil oksigen, bahan makanan,
meubel dll.
b.
Air merupakan sumber daya alam dapat diperbaharui, karena
mengalami siklus air, asalkan kita menjaga siklus air, maka air tidak akan
habis. Manfaat air bagi manusia
·
Mandi, mencuci piring
·
PLTA
·
sarana transportasi
·
sumber air minum
c.
Matahari
Matahari adalah
sumber energi terbesar di bumi, matahari berguna untuk PLTS, menghangatkan
bayi, mengeringkan pakaian dan kerupuk, menerangi bumi.
d.
Angin
Angin adalah udara
yang bergerak. Angin dimanfaatkan untuk PLTB, membantu sistem pengairan
e.
Hewan dengan perkembangkiakannya, hewan akan tidak akan
punah asalkan kita dapat menjaga kelestariannya. Hewan bermanfaat untuk :
·
sumber makanan, seperti ayam, sapi.
·
bahan kerajinan seperti kulit kambing, tulang sapi, bulu
ayam.
·
Diambil tenaganya untuk membajak sawah seperti sapi,
kuda.
·
Diambil bulunya untuk bahan baku kain, seperti domba.
·
Diambil mutiaranya dari kerang mutiara untuk perhiasan.
2.
Manfaat SDA yang dapat diperbaharui:
a. Kayu untuk meubel, kertas, bahan
bangunan, patung dan ukiran, bahan bakar, arang.
b. Ikan untuk ikan asin, makanan olahan ikan
c. Sapi gunanya diambil dagingnya untuk
bahan makanan, diambil susunya, membantu petani membajak sawah, kulitnya untuk
kerupuk rambak dan kerajinan.
3.
Sumber Daya Alam yang tidak dapat diperbaharui
SDA yang
membutuhkan waktu jutaan tahun untuk pembentukkannya. Contohnya :
a. Minyak bumi
yang berasal dari fosil digunakan untuk bahan bakar: avtur, kerosin, bensin,
solar dan aspal
b. Batu bara
digunaka untuk keperluan industri, bahan bakar dan PLTU
c. Gas Alam
biasanya ditemukan saat pengeboran minyak bumi. Ada 2 jenis gas alam yang
diperdagangkan yaitu LPG dan LNG.
4.
Karena SDA tidak dapat diperbaharui membutuhkan waktu
dalam pembentukkannya, makah kita harus menghemat penggunaannya.
MUATAN : SBdP
1.
Karya Seni Tempel
a.
Kolase merupakan kegiatan menempel material seperti daun,
kain, dan kertas untuk membuat desain tertentu. Dalam seni kolase, bentuk asli material
yang digunakan harus tetap terlihat
Alat yang
digunakan : pensil, spidol hitam, stik untuk mengambil lem
Bahan yang
digunakan : biji-bijian, daun, ranting, manik-manik
b. Mozaik adalah Mozaik merupakan gambar atau lukisan
yang dibuat menggunakan material atau kepingan kepingan yang sengaja dibuat dan
ditempel pada bidang datar.
Bahan-bahan
yang bisa digunakan untuk mozaik antara lain kertas tebal, kepingan kulit
telur, kepingan daun, kepingan kaca, dan pecahan keramik
c.
Montase adalah karya seni yang dibuat dengan cara menggabungkan beberapa
gambar yang sudah jadi dengan gambar yang sudah jadi lainnya sehingga menjadi
gambar baru.
Bahan yang digunakan adalah gambar latar, lem, potongan
gambar yang akan ditempel
LATIHAN TEMA 3 PEDULI TERHADAP
MAKHLUK HIDUP
SUBTEMA 2 PEDULI
TERHADAP HEWAN DI LINGKUNGAN SEKITAR
MUATAN : PPKn
1.
Setiap anak harus
melakukan kewajibannya di rumah. Manfaat melaksanakan kewajiban membantu ibu
adalah....
2.
Agar rumah kita
menjadi bersih dan sehat, maka kewajiban yang kita lakukan adalah....
3.
Kewajiban yang
harus kalian terhadap mainan kalian adalah....
4.
Kita berkewajiban
menyayangi anggota keluarga agar tercipta....
5.
Adik bermain
dengan kakak di ruang tengah. Karena masa pendemi, orang tua melarang mereka
untuk keluar rumah. Kewajiban yang harus dilakukan adik dan kakak setelah
bermain adalah....
6.
Pembelajaran di
sekolah akan berjalan baik, jika siswa melakukan kewajiban berupa....
7.
Saat ini kalian
harus belajar di rumah karena masa pendemi. Maka meskipun belajar di rumah,
namun kalian harus disiplin dalam mengerjakan tugas seperti di sekolah.
Kewajiban kalian ketika belajar di rumah adalah....
8.
Menyadari bahwa
kalian adalah seorang pelajar atau siswa, meski berlajar di rumah, maka tugas
utama kalian adalah....
9.
Selama belajar di
rumah, kalian mendapat fasilitas berupa buku paket yang dipinjami oleh sekolah.
Kewajiban kalian terhadap fasilitas yang kalian peroleh adalah....
10.
Buku paket yang
dipinjami oleh sekolah wajib dikembalikan dalam kondisi baik, hal ini bertujuan
untuk.....
MUATAN : BAHASA INDONESIA
1.
Hari ini suasana
dirumahku sangat ramai karena nenek datang. Antonim kata yang bercetak miring
dan tebal adalah....
2.
Setiap hari Sabtu
tokoku ditutup oleh paman. Antonim
kata yang bercetak dan tebal adalah....
3.
Meskipun sekarang
belajar di rumah, namun Tina rajin
mengerjakan tugasnya. Antonim kata yang bergaris bawah adalah....
4.
Antonim dari kata
bersih adalah...
5.
Antonim
adalah....
6.
Dalam membuat
kalimat tanya selalu terdapat ... dan
....
7.
Ketika melakukan
wawancara kita harus membuat ... dari apa yang diucapkan narasumber.
8.
Saya pergi ke
sana karena ingin tahu pemandangannya yang indah. Kalimat tanya yang tepat
untuk jawaban di atas adalah....
9.
Contoh kata tanya
adalah....
10.
Dalam wawancara
kita harus fokus pada .... yang dibicarakan.
MUATAN : IPA
1.
Berdasarkan letaknya, bagian tubuh makhluk hidup dibagi
menjadi 2, yaitu ... dan ....
2.
Yang merupakan
bagian dalam tubuh hewan adalah....
3.
Bagian tubuh
burung yang berfungsi untuk menjaga keseimbangan adalah....
4.
Bagian tubuh
burung yang mempunyai fungsi sama dengan bagian tubuh kelici yaitu melindungi
tubuh adalah....
5.
Katak memiliki
kulit tipis dan lembab, hal ini berfungsi untuk....
6.
Contoh hewan yang
hidup di darat adalah....
7.
Berdasarkan jenis
makanannya tikus dan ayam digolongkan hewan ....
8.
Contoh hewan
herbivora adalah....
9.
Contoh hewan
carnivora adalah....
10.
Lengkapi bagian
tubuh burung di bawah ini!
MUATAN : IPS
1.
Tumbuhan
merupakan SDA yang dapat diperbaharui. Namun agar tumbuhan tidak habis hal yang
harus kita lakukan adalah....
2.
Air merupakan SDA
yang dapat diperbaharui karena mengalami ....
3.
Di desa yang
terpencil, pasokkan listrik dari PLN belum dapat terjangkau. Namun di desa itu
terdapat aliran air sungai yang cukup deras. Manfaat yang dapat diperoleh dari
aliran air tersebut adalah....
4.
Hewan tidak akan
punah asalkan kita terus .....
5.
Salah satu
manfaat matahari adalah....
6.
Sumber energi
yang berasal dari udara yang bergerak adalah....
7.
Manfaat SDA kayu
adalah .... dan .....
8.
Gas alam yang
ditemukan saat pengeboran minyak bumi dapat kita manfaatkan. Untuk saat ini gas
alam yang diperdagangkan adalah ... dan
....
9.
Minyak bumi
merupakan SDA yang tidak dapat diperbaharui karena ....
10.
Salah satu contoh
manfaat hewan yang dapat digunakan sebagai kerajinan adalah....
MUATAN : SBdP
1.
Karya seni tempel
yang menggunakan material berupa kepingan-kepingan yang sengaja dibuat dan
ditempel pada bidang gambar disebut....
2.
Karya seni yang dibuat dengan cara menggabungkan beberapa
gambar yang sudah jadi dengan gambar yang sudah jadi disebut....
3.
Ciri khas dari
kolase adalah....
4.
Kegiatan menempel material seperti daun, kain, dan kertas
untuk membuat desain tertentu disebut....
5.
Perbedaan kolase dan mozaik adalah....
6.
Dina mengumpulkan pecahan-pecahan telur dan
menempelkannya pad sketsa gambar yang dibuatnya. Karya yang dihasilkan Dina disebut.....
7.
Perhatikan gambar di bawah ini, tuliskan jenis karya
tempelnya :
a.
b.
c.
d.
RANGKUMAN TEMA 3 PEDULI TERHADAP
MAKHLUK HIDUP
SUBTEMA 3 PEDULI TERHADAP TUMBUHAN DI
LINGKUNGAN SEKITAR
Muatan : PPKn
1.
Akibat tidak melaksanakan kewajiban di sekolah :
a.
Datang terlambat ke sekolah akibatnya akan mendapatkan
sanksi.
b.
Tidak mengerjakan tugas sekolah akibatnya mendapat
sanski, tugas menjadi lebih banyak, tidak mendapat nilai.
c.
Tidak membawa buku pelajaran sesuai jadwal akkibatnya
tidak dapat menulis tugas pad buku yang benar, akibatnya ada catatan/tugas yang
terlewat.
d.
Ramai di kelas saat pelajaran akibatnya akan ditegur guru
dan menghambat pembelajaran.
2.
Akibat tidak melaksanakan kewajiban di
masyarakat
a.
Jika kita tidak mau menolong, maka tidak akan ada yang
menolong saat kita mengalami kesulitan.
b.
Jika kita melanggar lampu lalu lintas, maka akan terjadi
kecelakaan atau ditilang
c.
Jika kita tidak menggunakan masker, maka kita akan
didenda atau membahayakan diri sendiri.
d.
Jika kita membuang sampah sembarangan di tempat umum,
maka tempat itu menjadi bau dan kotor
e.
Jika kita merusak fasilitas umum, maka orang lain tidak
dapat menggunakannya
3.
Akibat tidak melaksanakan kewajiban di rumah
1.) Kita tidak
akan mendapatkan hak
2.) Kewajiban kita
akan semakin menumpuk
3.) Membuat
seseorang tersebut menjadi tidak disiplin
4.) Tidak dapat
dipercaya
5.) mendapat
teguran dan sanksi
Muatan : Bahasa Indonesia
1.
Kata imbuan me-,ter-,
ke-, di-, dan per-
2.
Contoh kata imbuan me- :
a. memelihara berasal dari kata dasar pelihara
b. merawat, berasal dari kata dasar rawat
c. menyiram berasa dari kata dasar siram
d. menyapu berasal dari kata dasar sapu
e. mencari berasal dari kata dasar cari
4.
Pertanyaan dengan kata tanya ADIK SIMBAB :
a. Siapa digunakan untuk menanyakan nama
b. Apa digunakan untuk menyampaikan deskripsi
c. Kapan untuk menanyakan waktu
d. Di mana untuk menanyakan tempat
e. Mengapa untuk meminta penjelasan lebih lanjut
f. Bagaimana untuk menanyakan cara, dan pendapat
5.
Kunci keberhasilan wawancara adalah membuat daftar
pertanyaan dengan benar. Pedoman dalam membuat pertanyaan:
a.
Menggunakan kalimat efektif, singkat, padat dan jelas.
b.
Tidak membingungkan narasumber.
c.
Kalimat pertanyaan mewakili keingintahuan
d.
Menggunakan pertanyaan terbuka
e.
Pertanyaan relevan dan logis
Muatan IPA :
1.
Upaya pelestarian lingkungan
a.
Reboisasi yaitu penanaman kembali hutan yang gundul
b.
Mengurangi dan mengelola sampah
c.
Penghijauan dengan menanam pohon di pinggir jalan atau
lahan kosong
d.
Penghematan energi dan pemanfaatan energi alternatif
e.
Pembuatan penangkaran hewan agar tidak punah
2.
Ciri-ciri hewan yang terawat
a.
tumbuh dengan sehat
b.
kulit bersih
c.
tidak ada luka dan kutu
d.
bulu atau rambut bersih
e.
tidak bau
f.
gerakkannya lincah
g.
matanya cerah
3.
Ciri-ciri hewan yang tidak terawat
a.
tumbuh dengan tidak sehat
b.
kerdil dan kurus
c.
sakit-sakitan
d.
kulit kotor
e.
banyak luka dan kutu
f.
bulu atau rambut kotor
g.
berbau kurang sedap
4.
Ciri-ciri tanaman yang terawat
a.
tumbuh dengan subur
b.
berukuran normal
c.
tidak kerdil
d.
daun rimbun
e.
warna daun hijau cerah
f.
tidak kusam
g.
dapat berbunga atau berbuah
5.
Ciri-ciri tanaman yang tidak terawat
a.
tumbuh dengan tidak subur
b.
berukuran tidak normal
c.
daun tidak rimbun
d.
warna daun tidak hijau cerah dan kusam
e.
daun layu
f.
tidak dapat berbunga atau berbuah
Muatan :IPS
1.
Dampak positif kegiatan manusia dengan lingkungan
a.
Reboisasi akan berdampak pada kelestarian hutan, mencegah
banjir, penghasil oksigen dan menjaga sumbe air.
b.
Membajak sawah akan berdampak adanya penyediaan unsur
hara yang ada dalam tanah, sehingga menyuburkan tanaman.
c.
Pengeboran kilang minyak berdampak kesejahteraan ekonomi
dan tersedianya bahan bakar.
2.
Dampak negarif kegiatan manusia dengan
lingkungan
a.
Perburuan liar berdampak kepunahan hewan
b.
Membuang sampah ke sungai berdampak pencemaran sungai.
c.
Pengeboran kilang minyak berdampak pencemaran udara,
sumber energi fosil semakin menipis
3.
SDA dapat diperbaharui tidak akan habis jika kita menjaga
dan melestarikannya
4.
SDA tergantung pada karakteristik ruang/ daerah.
5.
SDA tidak dapat diperbaharui biasanya memerlukan proses
pengolahan yang panjang sebelum dapat digunakan.
6.
Manfaat SDA yang
dapat diperbaharui
1. Bahan sandang
Bahan sandang adalah bahan membuat pakaian. Berikut ini beberapa sumber daya
alam yang digunakan untuk bahan sandang, seperti:
1). Serat kapas digunakan untuk membuat kain katun.
2). Serat kepompong ulat sutra digunakan untuk membuat kain sutra.
3). Serat rambut domba digunakan untuk membuat kain wol.
2. Peralatan rumah tangga
berikut ini sumber daya alam yang biasa digunakan untuk peralatan rumah tangga
antara lain :
1). Kayu jati dan rotan dimanfaatkan untuk membuat tempat tidur, lemari,
meja dan kursi.
2). Kayu sengon sebagai bahan perabot rumah tangga.
3. Obat tradisional dan produk perawatan tubuh
1). Mengkudu menurunkan tekanan darah tinggi.
2). Lidah buaya bermanfaat untuk membuat sampo.
3). Rumput laut sebagai bahan kosmetik.
4. Bahan bangunan
1) Tanah liat dimanfaatkan untuk membuat batu bata dan genting.
2). Pasir digunakan untuk bangunan rumah dan batako.
5. Peralatan olah raga
1). Bulu angsa dimanfaatkan untuk membuat sutlecook.
2). Rotan digunakan untuk membuat Holahop dan bola sepak takraw
6.
Manfaat SDA yang
tidak dapat diperbaharui
|
No |
SDA |
Manfaat |
|
1 |
Emas, Perak, |
Sebagai perhiasan, sebagai mata uang,
pelapis anti karat |
|
2 |
Minyak Bumi (bensin,
solar, avtur, aspal, oli) |
Sebagai bahan bakar
kendaraan Sebagai bahan
produksi industri Sebagai pelumas
mobil Sebagi bahan
industri kimai |
|
3 |
batu bara |
Sebagai pembangkit listrik Sebagai bahan baku industri semen Sebagai bahan bakar |
|
4 |
Bijih Besi |
Untuk campuran cat, semen, dan besi |
|
5 |
Batu marmer |
Untuk kerajinan, keramik, meja,
pembuatan piala |
|
6 |
Intan |
Untuk perhiasan |
|
7 |
Gas bumi |
LPG, bahan baku pupuk, bahan bakar
industri |
|
8 |
tembaga |
Peralatan rumah tangga, campuran
logam, kabel listrik, baling-baling kapal |
|
9 |
Nikel |
Pembuatan koin, sendok, garpu, panci |
|
10 |
Timah |
Pembuatan kaleng, seng |
Muatan : SBdP
1.
Kolase dari bahan alam contohnya biji kedelai, biji
kacang hijau, biji jagung, beras, daun kering
2.
Kolase dari bahan buatan contohnya manik-manik, kancing
baju
3.
Cara membuat kolase bunga tulip dari bahan buatan :
a.
Siapkan rancangan gambar
b.
tempel bahan buatan dengan teratur dan tertata
c.
perhatikan warna
d.
beri hiasan yang mendukung
4.
Cara membuat
kolase dari daun
a.
Bersihkan daun
b.
Taruhlah daun pada sela-sela buku untuk beberapa hari
agar lebih halus
c.
Gunakan imajinasimu untuk menata daun menjadi berbagai
bentuk
d.
Tempel daun dengan lem
e.
Beri hiasan yang mendukung
f.
Semprot dengan pelindung
LATIHAN TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK
HIDUP
SUBTEMA 3 PEDULI TERHADAP TUMBUHAN DI
LINGKUNGAN SEKITAR
Muatan : PPKn
1.
Saat pandemi Covid 19, pembelajaran yang biasanya dilakukan
di sekolah, dialihkan ke rumah. Tujuannya agar anak-anak tidak terkena Covid
19. Namun saat belajar di rumah, Dila tidak mau mengerjakan tugasnya, ia rewel
saat disuruh mengerjakan tugas. Akibat dari tidak mengerjakan tugas seperti
yang dilakukan Dila adalah....
2.
Saat pembelajaran kelas virtual, Roxi mematikan kamera,
kemudian dia makan dan berjoget-joget tidak jelas. Akibat sikap Roxi adalah....
3.
Dalam masyarakat kita wajib menolong tetangga atau orang
yang membutuhkan. Akibat yang bisa kita terima karena kita tidak mau menolong
orang lain adalah.....
4.
Saat lampu merah menyala, ada pengendara sepeda menyelonong
dan tidak mau berhenti. Akibat yang bisa terjadi dari pelanggaran yang
dilakukan orang itu adalah....
5.
Salah satu akibat yang dapat kita terima ketika tidak
melakukan kewajiban di rumah adalah....
6.
Akibat jika kita membuang sampah sembarangan adalah....
7.
Ramai di kelas saat pelajaran akibatnya akan ditegur guru
dan ....
8.
Saat pandemi seperti ini setiap orang yang keluar rumah
wajib memakai masker. Alasan kita diwajibkan menggunakan masker adalah....
9.
Akibat jika kita merusak fasilitas umum adalah....
10. Karin tidak mau melakukan kewajibannya
menyapu rumah. Akibat dari sikap Karin adalah.....
MUATAN :
BAHASA INDONESIA
1.
Lengkapilah kalimat di bawah ini dengan memberi kata imbuan!
a.
Gunawan rajin sapu
lantai rumah agar bersih.
b.
Sawah itu nampak seperti permadani ketika lihat dari tempat tinggi.
c.
Siapa yang siram
tanaman ini ?
d.
Tanaman ini sangat indah, karena rawat dengan baik.
2.
Isilah dengan kata tanya ADIK SIMBAB yang benar!
a.
... cara membuat kolase ini ?
b.
... kamu meletakkan buku paketmu ?
c.
... yang membawa kue ini ?
d.
... kamu terlihat gembira dan semangat ?
3.
Salah satu kunci keberhasilan wawancara adalah....
MUATAN :
IPA
1.
Penanaman kembali hutan yang gundul disebut....
2.
Penangkaran hewan bertujuan untuk ....
3.
Upaya pelestarian lingkungan yang berhubungan dengan sampah
adalah....
4.
Upaya pelestarian lingkungan yang berhubungan dengan energi
adalah....
5.
Hal yang dapat dilakukan oleh Hani agar tanamannya tumbuh
subur adalah....
6.
Salah satu ciri tumbuhan yang terawat adalah....
7.
Kerdil dan kurus, daunnya layu dan menguning adalah ciri
tumbuhan yang....
8.
Badannya kurus,, banyak kutu, kotor dan baunya tidak sedap
adalah ciri hewan yang....
9.
Salah satu cara untuk merawat hewan agar selalu sehat
adalah....
10. Salah satu ciri hewan yang terawat
adalah....
MUATAN :
IPS
1.
Salah satu dampak dari reboisasi adalah....
2.
Tujuan petani membajak sawah adalah....
3.
Hal yang dapat kita lakukan agar SDA dapat diperbaharui
tidak habis adalah....
4.
Air merupakan SDA yang dapat diperbaharui karena....
5.
Batu bara merupakan contoh SDA yang tidak dapat diperbaharui
karena....
6.
Contoh hewan yang dapat dimanfaatkan untuk pembuatan kain
adalah.... dan ....
7.
Tumbuhan yang dapat digunakan untuk obat adalah.... dan ....
8.
Contoh SDA yang dapat diperbaharui dan digunakan untuk
peralatan olah raga adalah....
9.
Contoh SDA yang tidak dapat diperbaharui dan digunakan untuk
perhiasan adalah.... dan ....
10. Pembuatan koin, sendok, garpu, panci adalah
manfaat dari SDA yang tidak dapat diperbaharui, yaitu....
MUATAN :
SBdP
1.
Contoh bahan buatan yang dapat digunakan untuk kolase adalah
... dan ....
2.
Hal yang dilakukan setelah daun siap digunakan dalam
pembuatan kolase adalah....
3.
Contoh bahan alam yang dapat digunakan untuk kolase
adalah.....
4.
Berdasarkan jenis bahannya, gambar di bawah ini merupakan
contoh kolase bahan....
5.
Berdasarkan jenis bahan yang digunakannya, di bawah ini
adalah contoh kolase bahan ....
6.
Bahan utama kolase seperti gambar di bawah ini adalah....
a.
b.
7.
Sari akan membuat kolase bunga tulip dari bahan buatan.
Bahan yang dipakai Sari untuk menempel pada sketsa gambar adalah....
8.
Setelah kita menata dan menempel bahan kolase, hal
berikutnya yang kita lakukan adalah....
9.
Setelah selesai membuat kolase dari bahan alam dan
menghiasnya, Cika menyemprot dengan bahan pelindung, tujuannya adalah....
10. Hal pertama yang dilakukan dalam
membuat kolase bunga tulip dari manik-manik adalah.....
Komentar