Rangkuman Tema 6 Panas dan Perpindahanya Subtema 2 Kalor di Sekitar Kita Kelas 5 K13 revisi 2017
RANGKUMAN
TEMA 6 PANAS DAN PERPINDAHANNYA SUBTEMA 2 PERPINDAHAN KALOR DISEKITAR KITA
KELAS 5
BAHASA INDONESIA
1. Kata
Kunci adalah kata yang mewakili gagasan pokok.
2. Kata
kunci dapat ditemukan berdasarkan judul, tema, dan topik bacaan.
3. Teks
penjelasan disebut juga teks eksplanasi adalah teks yang berisi penjelasan
penyebab dan proses suatu topik yang berhubungan dengan fenomena alam maupun
sosial.
4. Ciri-ciri
teks eksplanasi
a.
Informasi yang diterbitkan berdasarkan
Fakta (faktual).
b.
Topiknya adalah suatu fenomena yang
berhubungan dengan ilmu pengetahuan.
c.
Sifat yang diinformasikan dan tidak
memengaruhi pembaca.
d.
Teks penjelas terdiri dari pernyataan
umum, urutan, sebab akibat dan interprestasi
5. Kaidah
kebahasaan teks eksplanasi :
a. Menggunakan
istilah ilmiah
b. Menggunakan
kata kerja mateial dan relasional (berhubungan)
c. Menggunakan
kata hubung waktu dan kausal (sebab akibat)
6. Langkah
meringkas teks eksplanasi
a. membaca
karangan
b. mencari
ide pokok
c. menyusun
ide pokok menjadi kalimat pendek
d. memadukan
dan menceritakan kembali isi bacaan dengan kata-kata sendiri.
Bacalah
bacaan di bawah ini!
Perpindahan
Panas atau Kalor
Pernahkah kamu membantu
ibumu memasak sayur? Tahukah kamu mengapa api kompor dapat memanaskan
air dalam panci sehingga sayuran yang ada di dalamnya menjadi matang? Ketika
kamu memasak sayuran, panas dari api kompor berpindah ke dalam
panci. Kemudian, panas tersebut berpindah ke dalam air sehingga air menjadi
panas dan sayuran yang ada di dalamnya menjadi matang. Peristiwa tersebut
membuktikan bahwa panas dapat berpindah.
Letak matahari dari planet kita ini sangat
jauh, yaitu sekitar 152.100.000 km (Seratus lima puluh dua juta seratus ribu
kilometer). Akan tetapi, panas dari
matahari dapat berpindah atau merambat ke planet kita sehingga kita dapat
merasakan hangatnya sinar matahari. Andai saja panas matahari tidak dapat
berpindah ke bumi, dapatkah kamu membayangkan bagaimana keadaan bumi kita ini?
Panas berpindah dari
benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu lebih rendah.
Bagaimana panas dapat berpindah? Panas dapat berpindah melalui tiga cara yaitu
konduksi, konveksi, dan radiasi. Konduksi adalah cara perpindahan panas melalui
zat perantara seperti benda padat. Contoh konduksi adalah panci logam
yang panas karena diletakkan di atas kompor yang berapi. Konveksi adalah
perpindahan panas yang disertai dengan perpindahan bagian zat perantaranya.
Misalnya, air di dalam panci yang dipanaskan hingga mendidih.
Sedangkan radiasi adalah cara perpindahan panas dengan pancaran yang
tidak membutuhkan zat perantara. Peristiwa radiasi yang terjadi sehari-hari
adalah sinar matahari yang sampai ke bumi dan menghangatkan udara serta makhluk
hidup di bumi.
Sumber : IPA BSE kelas
5, Pusat Perbukuan, 2010
Tuliskan informasi penting berdasarkan bacaan di atas
!
Paragraf
|
Hal-Hal Penting
|
Satu
|
Pembuktian bahwa panas dapat berpindah. Panas dari api kompor berpindah
ke dalam panci. Air menjadi panas dan sayuran yang ada di dalamnya menjadi matang.
|
Dua
|
Panas dari matahari merambat ke bumi sehingga kita merasakan hangatnya
sinar matahari.
|
Tiga
|
Panas berpindah dari benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu
lebih rendah. Perpindahan panas melalui tiga cara yaitu konduksi, konveksi,
dan radiasi.
|
Mencari arti kata-kata yang bercetak miring dan menulis dalam bentuk kalimat!
Kata
|
Arti
|
Kalimat
|
Api
|
Panas dan cahaya yang berasal dari sesuatu yang terbakar dan bernyala.
|
Api merupakan salah satu sumber energi panas.
|
Panas
|
Energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda
|
Benda yang menghasilkan panas adalah rice cooker dan solder.
|
Berpindah
|
Beralih atau bertukar tempat/beranjak ke tempat lain.
|
Panas dapat berpindah dari ujung besi yang dipanaskan ke pangkal besi.
|
Suhu
|
Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda
|
Suhu air yang mendidih adalah 100oC.
|
Logam
|
Logam adalah unsur kimia yang mempunyai sifat-sifat kuat, liat, keras,
penghantar listrik dan panas.
|
Alat musik gamelan terbuat dari bahan logam.
|
Mendidih
|
Menggelembung-gelembung atau meluap-luap karena dipanaskan
|
Air yang akan digunakan untuk membuat kopi harus dimasak sampai mendidih.
|
Pancaran
|
Sinar yang disemburkan/ dikeluarkan oleh suatu benda
|
Pancaran sinar matahari sangat bermanfaat bagi makhluk hidup di bumi.
|
Peta pikiran berdasarkan bacaan di atas
Panas
atau kalor dapat berpindah. Contoh : api kompor dapat memanaskan air dan
sayuran di dalam panci. Meskipun letak bumi jauh dari matahari, namun panas
dari matahari merambat ke bumi sehingga kita merasakan hangatnya sinar matahari.
Panas berpindah dari benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu lebih
rendah. Panas dapat berpindah melalui tiga cara yaitu konduksi, konveksi, dan
radiasi.
IPA
1.
Proses perpindahan panas terjadi dari benda dengan suhu tinggi ke benda yang
bersuhu rendah.
2.
Perpindahan panas terjadi melalui 3 cara yaitu :
Konduksi/hantaran, yaitu perpindahan
panas melalui suatu zat tanpa disertai perpindahan zat yang dilaluinya. Perpindahan kalor secara konduksi disebut juga perpindahan
kalor secara hantaran. Pada peristiwa perpindahan kalor secara konduksi, yang
berpindah hanya energi kalornya saja. Umumnya, perpindahan kalor secara
konduksi terjadi pada zat padat.
Contohnya besi yang dipanaskan ujungnya
akan menghantarkan panas keseluruh besi
·
Konveksi/aliran, yaitu perpindahan panas melalui suatu
zat disertai dengan perpindahan zat yang dilalui. Umumnya peristiwa
perpindahan kalor secara konveksi terjadi pada zat cair dan gas. Zat yang
menerima kalor akan memuai dan menjadi lebih ringan sehingga akan bergerak ke
atas. Saat zat yang lebih ringan tersebut pindah ke atas, molekul zat yang ada
di atasnya akan menggantikannya.
Contohnya :
-
pergantian mengalirnya angin darat
dan angin laut. Angin darat terjadi karena udara di darat pada malam hari lebih
cepat dingin daripada udara di laut, sehingga udara yang berada di atas laut
akan naik dan udara dari darat akan menggantikan posisi udara yang naik tadi.
Angin laut terjadi karena pada siang hari daratan lebih cepat panas
dibandingkan di laut, sehingga udara di darat akan naik dan udara dari laut
akan mengalir ke darat menggantikan tempat udara yang naik tadi. Keadaan ini
digunakan para nelayan untuk pergi melaut pada malam hari dan kembali ke darat
pada pagi atau siang hari.
-
peritiwa mendidihnya air yang direbus.
-
Pemanfaatan ventilasi sebagai
sirkulasi udara di dalam rumah juga memanfaatkan perpindahan panas secara
konveksi.
-
penggunaan cerobong asap pada pabrik.
·
Radiasi / pancaran, yaitu perpindahan panas tanpa zat
perantara.
Contoh : badan
kita akan terasa panas ketika di dekat api unggun
dan di bawah matahari.
SBdP
1. Pola
lantai adalah garis di lantai yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak
tari.
2. Garis
lantai ada 2 macam yaitu :
a. garis
lantai yang dilalui oleh penari
b. garis
lantai dibuat penari untuk formasi penari kelompok
3. Pola
lantai pada dasarnya ada dua yaitu garis lurus dan garis lengkung. Garis lurus
memberikan kesan sederhana tapi kuat. Garis lengkung memberikan kesan lembut
dan lemah.
4. Contoh
pola lantai :
5. Pola lantai garis lurus dapat dikembangkan
menjadi horizontal, diagonal, vertikal, zig-zag, segitiga, segi empat, segi
lima seperti contoh di bawah ini :
6. Pola
lantai lengkung dapat dikembangkan menjadi bentuk lingkaran, setengah lingkaran
/lengkung ke depan, setengah lingkaran
/lengkung ke belakang, angka delapan, seperti gambar di bawah ini :
7. Kebanyakan
pola lantai sebuah tarian hanya digunakan sebagai formatur tari atau penambah
estetika tari, namun tidak dengan Tari Bedhaya Semang yang berasal dari
Yogyakarta. Tari klasik ini mempunyai pola lantai yang sudah tertentu dan
mempunyai makna tertentu. Pola lantai yang digunakan pada tari ini pun memiliki
nama tertentu, seperti gawang jejer wayang, gawang tigatiga, gawang perang, dan
gawang kalajengking.
8. Perhatikan
pola lantai di bawah ini!
9. Tari kreasi adalah bentuk gerak tari baru yang
dirangkai dari perpaduan gerak tari tradisional kerakyatan dengan tradisional
klasik. Tari kreasi disebut juga tari modern.
10. Gerak
tari kreasi dibedakan menjadi 2 yaitu :
a. Tari
kreasi berpola tradisi
Tari ini dilandasi oleh kaidah-kaidah tari tradisi.
b. Tari
kreasi baru tidak berpola tradisi
(nontradisi)
Tari ini tidak menggunakan pola-pola tradisi. Tari
ini memberikan kebebasan koreografi untuk berekspresi.
11. Tari
Pedet :
Tari Pedet adalah tari
yang berasal dari Bali. Lahirnya tari Pendet berawal dari ritual sakral Odalan
di Pura yang disebut dengan mamendet atau mendet. Tari ini tarikan oelh remaja
putri secara berpasangan atau secara masal dengan membawa perlengkapan, berupa
bokor, sesajen, dan bunga. Tari Pendet menceritakan tentang dewi-dewi kahyangan
yang turun ke bumi.
IPS
1. Manusia,
memiliki kemampuan untuk berinteraksi dengan lingkungan untuk memenuhi
kebutuhan hidupnya.
2.
Kebutuhan
adalah segala sesuatu yang diperlukan manusia untuk mencapai
kesejahteraan.
3.
Kebutuhan hidup manusia berupa kebutuhan
pokok, kebutuhan sekunder, dan kebutuhan tersier.
a. Kebutuhan
pokok adalah kebutuhan utama yang
harus dipenuhi agar manusia dapat mempertahankan hidupnya. seperti sandang
(pakaian), papan (tempat tinggal) dan pangan (makanan)
b. Kebutuhan sekunder kebutuhan yang harus
dipenuhi setelah kebutuhan primer terpenuhi. Beberapa contoh yang termasuk ke
dalam kebutuhan sekunder ini, di antaranya adalah bersekolah, rekreasi,
bekerja, dan bersosialisasi dengan orang lain.
c. Kebutuhan tersier adalah kebutuhan yang harus
dipenuhi setelah kebutuhan primer dan sekunder terpenuhi. Pada dasarnya,
kebutuhan tersier adalah kebutuhan manusia terhadap barang-barang dan jasa yang
tergolong mewah (luks), seperti mobil mewah, kapal pesiar, pesawat terbang
pribadi, berpakaian mewah, dan wisata ke luar negeri. Kebutuhan tertier ini
tidak harus dipenuhi. Bahkan seseorang bisa tetap berbahagia andai saja
kebutuhan tertiernya tidak terpenuhi.
4.
Luasnya lautan dan samudra yang
mengelilingi wilayah Indonesia, memengaruhi kehidupan sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat nelayan
setempat.
5.
Keterikatan antara masyarakat nelayan
dengan lingkungannya terwujud salah satunya melalui kegiatan upacara tradisi
nelayan. Seperti Upacara Petik Laut yang dilakukan oleh masyarakat nelayan pulau
Jawa, termasuk di Kota Pasuruan. Festival Mane’e, merupakan tradisi adat untuk
penangkapan ikan yang dilakukan oleh masyarakat Pantai Malo, Kokorotan,
Sulawesi Utara.
6.
Manfaat Festival Mane’e yaitu : sebagai
ucapan syukur dan permohonan perlindungan dari Tuhan Yang Maha Esa. Mengandung
nilai-nilai kebersamaan antar anggota masyarakat dan kepedulian untuk
memelihara laut sebagai sumber kehidupan masyarakat. Nilai-nilai kerja sama,
persatuan dan kesatuan pun, sangat bisa dirasakan sepanjang persiapan hingga
dilaksanakannya ritual ini.
7.
Tempat pelelangan ikan (TPI) merupakan
tempat bertemunya para pembeli ikan dan para nelayan yang menangkap ikan
sebagai penjual ikan. Para pembeli di pelelangan ikan, biasanya adalah para
pedagang besar. Mereka akan menjual kembali hasil tangkapan para nelayan ini,
kepada para konsumennya.
8.
Tempat Pelelangan Ikan (TPI) biasanya
dibangun di daerah pelabuhan ikan, dimana para nelayan biasa berlabuh untuk
membawa hasil tangkapannya. TPI biasanya dibangun oleh pemerintah setempat
dengan tujuan untuk melindungi para nelayan agar hasil tangkapannya mendapatkan
harga yang baik untuk memenuhi kehidupan keluarganya.
9.
Peran setiap orang yang terlibat di dalam kegiatan
pelelangan ikan :
|
Nelayan
|
Peran : Menangkap
ikan di laut/penyedian ikan dan sebagai penjual ikan di TPI
|
|
Juru Lelang
|
Peran : Menawarkan harga kepada calon pembeli
|
|
Pedagang Besar/Pembeli di TPI
|
Peran : Membeli ikan dari nelayan dan menjual ikan ke daerah lain
|
|
Penyedia alat transportasi
|
Peran : Membawa ikan dari TPI ke daerah lain
|
PPKn
1. Hak
dan kewajiban sebagai warga negara diatur dalam UUD 1945.
2.
Hak warga negara adalah segala sesuatu
yang pantas dan mutlak untuk didapatkan oleh individu sebagai warga negara.
3.
Kewajiban warga negara adalah keharusan
yang dilakukan dalam melaksanakan perannya sebagai warga negara.
4.
Hak warga negara sebagai warga negara
yang tercantum dalam UUD 1945
a. Setiap
warga negara memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam
pemerintahan (pasal 27 ayat 1).
b. Setiap
warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak (Pasal 27 ayat
2).
c. Setiap
warga negara berhak dalam usaha pembelaan negara (Pasal 30 ayat 1).
d. Setiap
warga Negara berhak untuk berserikat dan berkumpul dan mengeluarkan pendapatnya
(Pasal 28).
e. Setiap
warga negara bebas untuk memilih, memeluk dan menjalankan agama dan kepercayaan
masing-masing yang dipercayai (Pasal 29 ayat 2).
f. Setiap
warga negara berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran (Pasal 31 ayat 1). 7.
Setiap warga negara berhak mempertahankan wilayah Negara Kesatuan Republik
Indonesia atau NKRI dari serangan musuh (pasal 30 ayat 1).
5.
Kewajiban harus kita lakukan dengan penuh tanggung
jawab karena menyangkut hak orang lain. Ada juga kewajiban yang bersifat
pribadi.
6.
Hak dan kewajiban tidak dapat dipisahkan
antara yang satu dengan yang lain. Hak dan kewajiban harus dilakukan secara
seimbang kerena kedua-duanya sama-sama harus dijalankan dan didapatkan.
7.
Hak dan kewajiban seseorang bisa
berbeda-beda sesuai dengan peran dan profesi masing-masing.
8.
Berikut adalah beberapa contoh kewajiban
warga negara Indonesia.
a. Setiap
warga negara wajib membayar pajak dan retribusi yang telah ditetapkan oleh
pemerintah pusat dan pemerintah daerah (pemda) (Pasal 23A).
b. Setiap
warga negara wajib mentaati serta menjunjung tinggi dasar negara, hukum dan
pemerintahan tanpa terkecuali, serta dijalankan dengan sebaik-baiknya (Pasal 27
ayat 1).
c. Setiap
warga negara memiliki kewajiban untuk berperan serta dalam membela,
mempertahankan kedaulatan negara Indonesia dari serangan musuh (pasal 30 ayat
1).
d. Setiap
warga negara wajib untuk menghormati hak asasi orang lain dan menjunjung tinggi
moral, nilai agama, keamanan, dan ketertiban umum.
e. Setiap
warga negara wajib turut serta dalam pembangunan untuk membangun bangsa agar
bangsa kita bisa berkembang dan maju ke arah yang lebih baik.
f. Setiap
warga negara wajib untuk mengikuti pendidikan dasar yang sepenuhnya dibiayai
oleh Negara.
9.
Hak dan Kewajiban nelayan, petani dan
pelajar
Hak
|
Kewajiban
|
|
Nelayan
Lamalera atau nelayan Pantai Malo
|
Memperoleh
ikan dan memanfaatkan sumber daya laut lainnya untuk kebutuhan maupun dijual
Memperoleh
informasi tentang kelautan
Memperoleh
hasil buruan dengan adil
|
Menjaga
kelestarian laut
Menaati
peraturan adat
Membagi hasil
buruan dengan adil
|
Petani
|
Memperoleh
informasi tentang pertanian
Tersedianya
bibit dan pupuk serta obat-obatan yang digunakan dalam pertanian
Memanfaatkan
Menerima
pendapatan dari hasil pertanian
|
Mencegah,
menanggulangi dan memulihkan kerusakan lahan pertanian.
|
Pelajar
|
Memperoleh
pendidikan dan pengajaran yang baik
|
Rajin belajar
dan mematuhi semua peraturan yang ada di sekolah.
|
10. Peran,
hak dan kewajiban dalam kegiatan pelelangan ikan di TPI :






Komentar
Bosan tidak tahu mau mengerjakan apa pada saat santai, ayo segera uji keberuntungan kalian
hanya di D*E*W*A*P*K
dengan hanya minimal deposit 10.000 kalian bisa memenangkan uang jutaan rupiah
dapatkan juga bonus rollingan 0.3% dan refferal 10% :)